Стаття
ARFID у дітей: коли їжа викликає страх або огиду
25 трав. 2025 р.
1 хв
ARFID (Avoidant/Restrictive Food Intake Disorder) — це розлад харчової поведінки, при якому дитина уникає або обмежує їжу не через страх ожиріння чи бажання схуднути, а через інші причини: сенсорну гіперчутливість, страх блювання чи задухи, повну втрату апетиту або відразу до вигляду чи текстури їжі. ARFID не завжди пов'язаний із вагою. Багато дітей з ARFID виглядають “нормально”, але мають нестабільний раціон, хронічне недоїдання, брак енергії й емоційний стрес, пов’язаний із кожним прийомом їжі. Як виглядає ARFID Ознаки ARFID можуть бути дуже різними — від вибірковості в харчуванні до повної відмови їсти. Варто звернути увагу на:
- Обмеження раціону до кількох “безпечних” продуктів
- Сильну відразу до текстури, запаху або кольору їжі
- Страх блювання, задухи або болю після їжі
- Різке зменшення апетиту без видимих фізичних причин
- Відмова їсти в присутності інших, уникання шкільних обідів
- Хронічна втома, затримка росту, дефіцит заліза, вітамінів
- Тривожність або сльози перед кожним прийомом їжі
- розладом аутистичного спектра (РАС) — через сенсорну гіперчутливість, ригідність у поведінці, тривожність
- РДУГ (синдром дефіциту уваги з гіперактивністю) — через імпульсивність, труднощі з самоорганізацією, сенсорні особливості
- тривожними розладами — через страх фізичного дискомфорту, задушення, блювання
- наслідками травми або медичних процедур, що асоціювались із болем при їжі
- Хронічне недоїдання, дефіцити білка, заліза, цинку, вітамінів
- Порушення росту і розвитку
- Гормональні збої, затримка статевого дозрівання
- Виснаження, анемія, низький тиск, постійна втома
- Соціальна ізоляція, уникання свят, поїздок, шкільних обідів
- Психоемоційний стрес для дитини й родини
- Психотерапію (CBT-AR — когнітивно-поведінкова терапія для ARFID, ігрову, сенсорну терапію)
- Психіатричну оцінку — особливо якщо є РАС, РДУГ, тривожність чи депресія
- Поступове розширення раціону через експозиції, без примусу
- Сімейну підтримку, психоосвіту для батьків
- Нагляд за харчуванням і станом дитини, а за потреби — роботу з дієтологом
- Не змушуйте їсти, не шантажуйте, не порівнюйте з іншими
- Уникайте соромлення — "вибаглива", "нормальні діти їдять усе"
- Надайте вибір і відчуття контролю над процесом
- Пропонуйте нову їжу повільно, через гру або ритуали, без очікувань
- Зверніться до фахівця, якщо їжа — джерело страху або сліз

