Я - Роксолана Юрчишин, дитяча та підліткова психіатриня, психотерапевтка. Я лікар-психіатр із понад 10-річним досвідом роботи з дітьми та підлітками. Закінчила Львівський національний медичний університет. Пройшла інтернатуру, а згодом ординатуру у неврологічному відділенні (діти з ураженнями ЦНС та психічними розладами) Західноукраїнської обласної спеціалізованої лікарні. Здобула спеціалізацію з дитячої та підліткової психіатрії, а також з дитячої неврології — адже на ранніх етапах розвитку ці дві галузі тісно переплітаються, і розуміння обох дає більш цілісний погляд на дитину. Маю спеціалізацію з психотерапії; навчання із системної сімейної психотерапії проходила в Австрійсько-українській психотерапевтичній школі (Трускавець), а зараз продовжую поглиблювати ці знання в межах теоретичного курсу системної сімейної психотерапії Українському психотерапевтичному університеті. Очолюю Центр ментального здоров'я дітей та підлітків лікарні Святого Миколая (Перше львівське медичне об'єднання). Проходила стажування в госпіталі SickKids (Торонто, Канада), брала участь у міжнародних конгресах, тренінгах та стажуваннях у Польщі, Ізраїлі, Австрії та США. Продовжую навчатись і професійно зростати під супроводом супервізії.Напрямки роботи:1. Нейророзвиткові розлади та нейровідмінність * Розлад дефіциту уваги з гіперактивністю (РДУГ / ГРДУ) - неуважність, гіперактивність, імпульсивність, труднощі саморегуляції. * Розлади аутистичного спектра (РАС) - особливості соціальної комунікації, взаємодії та поведінки. * Затримка психічного та нейророзвитку - труднощі розвитку когнітивних, мовленнєвих, емоційних і соціальних навичок.2. Тривожні та невротичні розлади * Тривожні розлади - надмірна тривога, страхи, соціальна тривожність, постійне напруження. * Обсесивно-компульсивний розлад (ОКР) - нав’язливі думки, страхи та повторювані дії або ритуали. * Панічні атаки та панічний розлад - раптові напади інтенсивного страху з вираженими фізичними симптомами. * Фобії - стійкі, надмірні страхи, що обмежують повсякденне життя.3. Депресивні та афективні розлади * Депресивні розлади - пригнічений настрій, втрата інтересу, виснаження, зміни сну й апетиту. * Афективна нестабільність та емоційна дисрегуляція - виражені коливання настрою, труднощі керування емоціями. * Біполярний афективний розлад - епізоди депресії та патологічно підвищеного або дратівливого настрою.4. Стресові, травматичні розлади та порушення адаптації * Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) - наслідки пережитої травми, нав’язливі спогади, уникнення та підвищена настороженість. * Розлади адаптації - емоційні та поведінкові труднощі у відповідь на значущі життєві зміни або стрес. * Психологічні наслідки травматичного досвіду — переживання втрати, насильства, війни, вимушеного переміщення та інших складних подій.5. Розлади харчової поведінки * Нервова анорексія — обмеження харчування, страх набору ваги, труднощі у сприйнятті власного тіла. * Нервова булімія — епізоди переїдання з компенсаторною поведінкою. * Інші розлади харчової поведінки — порушення харчування, пов’язані з емоційними труднощами, образом тіла та потребою контролю.6. Поведінкові розлади та труднощі емоційної регуляції * Опозиційно-викличний розлад — стійка модель опозиційної, конфліктної та дратівливої поведінки. * Поведінкові розлади дитячого та підліткового віку — агресивність, порушення правил, імпульсивна та ризикована поведінка. * Труднощі емоційної та поведінкової саморегуляції - спалахи гніву, вибухова поведінка, труднощі контролю імпульсів.7. Психосоматичні та соматоформні розлади * Соматоформні розлади - тілесні симптоми, які потребують комплексної оцінки з урахуванням психологічних чинників. * Психосоматичні прояви тривоги та стресу - біль, нудота, запаморочення та інші тілесні скарги, пов’язані з емоційним напруженням.8. Гендерна ідентичність та пов’язані психологічні труднощі * Гендерна дисфорія та пов’язаний із гендерною ідентичністю дистрес - психологічні труднощі, пов’язані з переживанням власної гендерної ідентичності, за потреби - підтримка підлітка та родини.Я щиро люблю свою професію — мені цікаво все, чим я займаюся, і найбільше — самі діти: те, як вони думають, що переживають, як бачать світ. Для мене важливо бути поруч із дитиною чи підлітком на непростому шляху пошуку власної ідентичності, допомагати розібратися з переживаннями та страхами, знайти опору в собі. Запрошую вас і вашу дитину у клініку Hope, де можна досліджувати внутрішній світ, знаходити відповіді на непрості запитання та розуміти: "що я не сам і мене зрозуміють"